节约网-浪费的根源-“40教授争处长” 问题出在哪里

    日前，广东省政协委员称广大高校存在“衙门化”问题，深圳一个处长职位，有40个教授来争。据悉，广东目前有两院院士30余人，比南京大学一所的学校的院士还要少。（据9月7日《成都商报》）
    这倒不禁叫人想起一则逸事：当年有“非汉语语言学之父”之称的著名语言学家李方桂先生曾对“中央研究院”总干事傅斯年先生说：“我认为，研究人员是一等人才，教学人员是二等人才，当所长做官的是三等人才。”邀其出任所长的傅先生听后，立即退后作揖；不意而今，却成“40教授争处长”。
    不过想想，也不难理解。而今之大学，也还分什么副部级、正厅级、副厅级……举凡校长，多是一纸行政命令，即可“空降”，所谓“厅级干部一走廊，处级干部一礼堂，科级干部一操场”……行政权力，体系森严，已如一张大网，将大学套了个严严实实。一应资源，尽在行政权力一手掌控之中。这正如中央党校王东京教授在剖析为什么“地方越穷人们越想做官”时所说的：“贫穷地区，人们收入低，投资没本钱，做生意没市场。所以要改善自己，就得与政府扯上关系。因为这些地方，国有经济比重高，而国有经济由政府管着，靠山吃山、靠水吃水，不进政府的门，成不了政府的人，政府的餐桌上没你的饭碗，国家的大锅饭肯定与你无缘。”（《中国官场三大定律》），与权力近，即与资源近，“经济理性人”原理所决定也！
    但是，这也就禁不住叫人要问了：要是教授们都奔着做处长去了，这学问由谁来做呢？这不能不说明，体制出了问题。
    大家都知道，“大学者，研究高深学问者也”，——正如北大故校长蔡元培先生所说的。而研究学问，也正如蔡元培先生所倡导的，当“兼容并包、思想自由”；坐而论道，所注重的是独立、自由、平等，只唯真，不唯权，不唯上，“所见不合，则相辩诘，虽弟子驳难本师，亦所不避，受之者从不以为忤。”（梁启超语）。这与行政权力体系所要求的“下级必须服从上级”，是存在着天然的矛盾冲突的。是以，为了保障学术的独立性，这就决定了，首先，理应实行学术自治、“教授治学”，凡学术问题，不受行政权力干涉，从而生成一个自足的学术共同体；进而言之，还要实行“教授治校”，教授们也当介入到学术、教学而外的，高校的管理等其他公共事务（譬如以教授委员会的形式），由学术共同体所生发的学术权力，与以校长为代表的行政权力，形成制衡关系，从而打破由行政权力在高校一家独大、一手遮天的格局。
    唯此，才有望不致教授们无心治学，一意当官，偌大一个校园，放不下“一张平静的书桌”；“40教授争处长”的现象，才有可能发生回流。甚而至于，当有一天，也有教授勇于如李方桂先生那般掷地有声的说：“我认为：研究人员是一等人才！”；则我们的学术之昌明，谅当可期也！（于立生）

　　新颖选自红网 2008-9-9

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